Josianne Parent, M.Éd.
Doctorante en éducation | Chargée de cours en éducation | Orthopédagogue en clinique privée | Créatrice de matériel pédagogique et orthopédagogique
Affiches pour les fonctions et groupes syntaxiques
Cette fameuse grammaire! Que j'adore, soit dit en passant, mais que les élèves ont tendance à ne pas aimer. Mon défi? Leur faire aimer cet objet complexe et particulier qu'est l'orthographe grammaticale. Voici donc quelques affiches pour les fonctions et les groupes syntaxiques. Les manipulations syntaxiques pour les identifier sont décrites.
Signets pour effectuer les manipulations syntaxiques
Version 1
Version 2
Il s'agit de signets que vous pouvez imprimer et donner à vos élèves pour faciliter l'identification des fonctions syntaxiques "sujet", "complément de phrase" ainsi que le verbe conjugué. Vous pouvez mettre de la gommette derrière pour les coller au tableau et les déplacer dans la phrase.
Aide-mémoire pour les classes de mots variables
Voici un aide-mémoire que je remets aux élèves pour les aider à identifier les mots variables à l'aide de manipulations syntaxiques.
Grille d'analyse des paragraphies
En orthopédagogie, il peut s'avérer judicieux de faire l'analyse des paragraphies (erreurs orthographiques) dans le but de mieux orienter nos interventions. Je réalise la même analyse pendant et après l'intervention pour vérifier si l'élève "répond" aux interventions (dans la logique du modèle Réponse à l'intervention).
Conjugaison Immunisation
Dernièrement, j’ai lu un article vraiment très intéressant, Les homophones grammaticaux, portrait actuel des occurrences et des taux de réussite chez des élèves de 9 à 12 ans de Giguère et Aldama (2019). Les deux chercheures soulignent, dans les conclusions de leur étude, qu’il serait intéressant de travailler davantage la conjugaison avec les élèves, particulièrement en ce qui concerne le fonctionnement du système verbal. Elles stipulent, entre autres, qu’il faudrait amener les élèves à distinguer les différences entre les verbes conjugués et les verbes à l’infinitif, les temps simples et les temps composés ainsi que de les amener à distinguer l’auxiliaire et le verbe au participe passé. En ce sens, j’ai créé un jeu, Immunisation Conjugaison. En outre, ce jeu a été spécialement conçu pour être utilisé en contexte de téléorthopédagogie, puisqu'il peut facilement se jouer à distance. L’élève n’a qu’à avoir un dé avec lui et le tour est joué! Bonne joute! :)